OS FIGUEIRINHAS de VALE FETAL

ACORDO ORTOGRÁFICO

2011-05-16T16:18:00.001+01:00

FERRAMENTA DE APOIO ÀS DÚVIDAS SOBRE O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO A ENTRAR EM VIGOR NO PRÓXIMO ANO LECTIVO 2011-2012.

http://www.portaldalinguaportuguesa.org/

ESTE É DA PORTO EDITORA:
http://www.portoeditora.pt/acordo-ortografico/conversor-texto/

Espero que vos seja útil.
Pat

BOAS FÉRIAS

2010-07-22T12:12:00.001+01:00

Meus jovens amigos

Desejo-vos umas excelentes férias, descansem muito ...mas não se esqueçam de fazer umas leituras e alguns trabalhos.

Vocês sabem que é importante para não perder o ritmo de trabalho.

Um abraço a todos!

Pat.

TIPOS DE CARNAVAL - Lembram-se?

2010-07-11T19:20:00.001+01:00

DIA DA CRIANÇA 2010

2010-06-09T16:19:00.000+01:00

No dia 1 de Junho de 2010 eu, a minha turma e a do 1ºA, fomos ao parque da Costa da Caparica passar a tarde do Dia da Criança.

Havia muitas coisas divertidas que podíamos fazer, desde andar no escorrega, andar em cordas e em redes penduradas.

Lanchámos e fomos dar umas voltinhas nas bicicletas que lá haviam, andámos também em cavalos e em insufláveis.

Vimos os G.N.R. com os seus cães a fazerem truques que tinham treinado e também mostraram o que os cães faziam numa situação de catástrofe e em busca.

Mas no final deram dvd’s, brinquedos e chocolates a uns meninos e os outros ficaram a olhar, o que foi um bocado injusto, de resto foi divertido.

Autor: Rúben Dourado

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No Dia da Criança a Escola E. B. Vale Figueira nº2, foi ao parque da Costa da Caparica.

Nesse dia brincámos, andámos de bicicleta e de cavalo.

Fomos para os insufláveis e de seguida vimos os cães da polícia a fazer coisas espectaculares.

Espero que as outras escolas também tenham gostado.

Autor: Rafael Oliveira

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No Dia da Criança fomos ao parque de Santo António.

Eu gostei muito e foi muito divertido. Os únicos problemas foram termos ido embora antes de termos recebido as prendas e o Sol que estava muito quente, por isso fiquei um pouco vermelha nos braços.

Autora: Sofia Santos

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No Dia da Criança levantei-me às 8h e fui para escola.

Quando chegou a camioneta fomos para a Costa da Caparica. Fomos ao parque, brincámos nos insufláveis e vimos cães, cavalos e andámos de bicicleta.

Depois fomos comer e ainda fui para a ginástica.

Passei um dia muito divertido. Adoro o dia da criança.

Autor: Gonçalo Pimenta

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No dia 1 de Junho festejei o dia Mundial da Criança.

Quando cheguei à escola estive no Apoio ao estudo e li. A seguir a professora disse que podíamos ir brincar. No recreio da escola brinquei com os meus amigos. No fim de alguma brincadeira fui almoçar.

A seguir ao almoço fui de autocarro para o parque de Santo António onde brinquei muito, andei de bicicleta, carro, cavalo e também brinquei nos insufláveis.

Como estava muito calor a professora mandou-me a mim e aos meus colegas dizer a tabuada do 2 ao 9 à sombra.

Vi também um espectáculo com cães da G.N.R. Gostei muito, mas tive pena de não o ver todo.

A seguir vim para a escola e fui para a ginástica, onde joguei bola ao capitão. Fiz a coreografia para a festa de final de ano.

No fim da ginástica o meu avô fui-me buscar para eu ir comer um gelado. Depois fui para casa tomar banho e fazer os trabalhos.

Ah, já me estava a esquecer, recebi dos meus pais um livro de banda – desenhada e quatro carteiras de cromos.

Gostei muito deste dia porque me diverti bastante!

Autor: João Carvalheira

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No dia da Criança fui ao parque de Stº António com a professora, com os meus colegas, com a mãe da Rita e com a mãe do João Pedro.

Gostava que tivessem dado pelo menos um chupa a todos.

O parque de Stº António tinha trampolins, cordas, cavalos e também 3 insufláveis; havia um castelo, um panda e um coelho.

Mas foi triste porque vínhamos cansados e a professora Inês obrigou–nos a correr e a fazer coisas desse género.

Este dia da Criança foi o pior que já tive!!!!!!!

Autor: João Gama

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Eu andei no trampolim e nos insufláveis.

Andámos de bicicleta, de cavalo e depois vimos um cão que era um espectáculo e em seguida fomos embora.

Autor: Pedro Paulo

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Hoje é dia mundial da criança

Não houve aulas na escola

E nem tivemos que levar sacola.

De manhã na escola ficámos

E foi uma correria.

Depois do almoço partimos.

Para o parque perto da Trafaria

Quando lá chegámos

No parque brincámos

Nos insufláveis saltámos

E depois lanchámos

Até havia cavalos para andarmos

E espectáculo de cães polícia

Chegou o motorista e partimos

Com a professora Patrícia

Autora : Joana Pinheiro

NOTÍCIA: Os Figueirinhas foram à Biblioteca

2010-05-26T15:44:00.001+01:00

No dia 26 de Maio de 2010, às 10h 30m, a turma do 3ºA, da Escola Básica Vale Figueira nº2, foi a uma visita guiada à Biblioteca Municipal Fórum Romeu Correia que fica localizada em Almada .

Os alunos chegaram à Biblioteca onde estava à sua espera a guia Magda. Foram para a sala da “ Hora do Conto” e a auxiliar da visita, fez algumas perguntas aos alunos sobre se estes tinham biblioteca na sua escola e quais funções e regras de uma Biblioteca.

Os alunos visitaram todas as salas do Fórum Romeu Correia, onde verificaram que as salas são diferentes no nome e na função. Umas são para adultos, outras para crianças e jovens (infanto-juvenil).

Quem tiver o cartão de leitor das Bibliotecas Municipais pode requisitar: cd’s, livros e filmes. Apenas não poderá requisitar dicionários e enciclopédias, porque estes são apenas para consulta na biblioteca.

Todos eles aprenderam que os livros têm muitas informações, histórias, contos, … e que é nos livros que estão as informações correctas, porque antes de serem publicados são vistos por cientistas e professores.

Na internet as informações nem sempre são correctas, por isso também aprenderam que devem procurar sítios (sites) de confiança.

Todos gostaram de conhecer a Biblioteca.

ONOMATOPEIAS

2010-05-23T18:59:00.002+01:00

Cada um escolheu um som para representar e desenhar.

Uma onomatopeia é um som que está escrito.

PRIMAVERA

2010-05-23T18:40:00.000+01:00

MOBILE DE BORBOLETAS COM SIMETRIAS REALIZADAS PELOS ALUNOS.

DIA DA MÃE

2010-05-23T18:08:00.000+01:00

Um postal com Origami e um acróstico para uma mulher especial, a nossa Mãe.

VINDA DA AUTORA SARA RODRIGUES

2010-05-23T17:41:00.003+01:00

A autora conversou com todos os alunos sobre a sua colecção e em sala de aula nós antecipámos alguns títulos que a autora poderia usar em novos livros desta colecção que está relacionada com o circo, como por exemplo:

" Os motoqueiros que usavam rodinhas"
" O elefante magro e pequeno"
" O ilusionista que era sempre apanhado"
" A contorcionista que não se conseguia torcer"
"" A equilibrista que tinha vertigens"
...
A autora gostou das nossas ideias para novas histórias.
Cada um na turma escolheu um destes temas e fez um texto.

Alguns alunos compraram os livros desta colecção e a autora autografou-os.
Para a nossa turma um autógrafo especial.

Obrigada pela visita e esperamos que tenha muito sucesso com as histórias do Leo, um senhor velhinho que gosta de contar histórias do seu passado e vida no circo.

CONCERTO DE PRIMAVERA 2010

2010-05-23T01:07:00.001+01:00

O concerto foi muito bonito mas o problema foi o calor.

Sofia Santos

A festa foi muito gira, gostei de tocar e também gostava de aprender a música do Hip-Hop.

Ricardo Z.
Correu tudo muito bem mas para isso tivemos de treinar muito.

Rúben D.

Gostei muito da festa e gostei de aprender as músicas que a professora Paula nos ensinou. Para mim a parte que mais gostei foi a música do Hip-Hop.

Joana H.

Gostei da festa e as partes que mais gostei foram as nossas músicas e a música do Hip-Hop.

João C.

Gostei muito do concerto e todos tocaram muito bem.
Joana D.

Gostei muito do concerto mas gostava mais se tivessemos tocado a música "A nova geração".

João G.

Gostei muito do concerto e gostei de ver todas as turmas a tocarem flauta e instrumentos.

Ana Filipa

Gostei muito da nossa festa porque nos correu tudo bem.

Rita P.

O concerto foi muito bom.

Luís M.

Os meus pais gostaram e o meu pai fez um vídeo com o telemóvel.
Pedro P.

Gostei de tudo, a minha mãe também gostou. As flores que nos deram eram bonitas.
João F.

OBRIGADA profª Paula Guerreiro, sem ti este evento não existiria. Parabéns e espero que estejas cá para o ano que vem.
Beijos
Pat

RECURSOS EDUCATIVOS

2010-05-19T10:29:00.002+01:00

Espreita e verás temas, fichas e recursos muito interessantes para trabalhares.

Bom Trabalho!

http://www.ensinobasico.com/

RESUMO COLECTIVO DA HISTÓRIA "A trapezista que queria voar"

2010-05-17T16:32:00.001+01:00

Leo era um velhinho que vivia numa caravana com um Leão também velhinho, chamado Pongo. Eles viveram no circo Pirilampo e tinham um álbum de memórias onde colocaram histórias que aconteceram no passado e que o Leo agora contava às crianças.

Uma dessas histórias era sobre uma menina chamada Cátia que era trapezista e afilhada de Dom Pirilampo, o dono do circo.

Cátia gostava de fazer um número original no dia aniversário.

Miriam, a esposa de Dom Pirilampo, não gostava da ideia e propôs-lhe um número muito arriscado, que era voar.

No fim, a Cátia «conseguiu voar» com a ajuda dos amigos e da magia do circo, que fez as crianças sorrirem.

DEPOIS DO RESUMO CADA UM DE NÓS FEZ A SUA BANDA DESENHADA:

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

2010-05-14T09:53:00.000+01:00

Existem duas grandes famílias as que têm apenas superfícies curvas, são os NÃO POLIEDROS.

Como por exemplo:

E os POLIEDROS, apenas com superfícies planas, como por exemplo:

pirâmides

prismas

QUADRAS DO 25 DE ABRIL

2010-05-07T16:05:00.002+01:00

Para relembrar o 25 de Abril, lemos o livro de José Jorge Letria, "Era uma vez um cravo" e pintámos e desenhámos cartazes com quadras.

Ora vê...

ELMER - resumos individuais

2010-05-06T22:47:00.007+01:00

RESUMOS INDIVIDUAIS - Brevemente mais resumos!

ALUNO: João Carvalheira

O Elmer é um elefante, gordo, alto, trombudo e alegre. Era aos quadrados e os outros elefantes eram cinzentos.

Um dia o Elmer saiu quando todos os elefantes estavam a dormir, porque queria ser igual aos outros. Quando o Elmer encontrou a árvore de frutos de cor cinzenta abanou-a e rebolou-se nos frutos para ficar cinzento.

Quando o Elmer voltou para a sua manada todos os elefantes estavam muito aborrecidos. E quando começou a chover a tinta cinzenta desapareceu.

Os outros elefantes gostaram muito desta partida do Elmer e por isso passou a ser o dia do Elmer.

Um dia por ano os elefantes cinzentos pintam-se de cores e o Elmer pinta-se de cinzento, assim passou a ser, o dia do Elmer.

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ALUNO: Ricardo Zavricico

Era uma vez um elefante muito diferente dos outros elefantes.

Quando os outros elefantes olhavam para ele, começavam-se a rir, aliás, diziam que ele era o mais simpático e o mais bem tratado.

De manhã cedo, quando os outros ainda estavam a dormir, o Elmer decidiu procurar frutos cor de elefante e saiu da manada muito devagarinho.

Na selva, encontrou um leão, uma zebra e uma chita.

O Elmer encontrou a árvore que tinha frutos da cor dos elefantes, e abanou-a, abanou-a até caírem os frutos.Quando os frutos caíram, o Elmer esfregou-se neles e ficou da cor dos elefantes.

Quando chegou à savana os elefantes estavam tão parados, tão quietos, que o Elmer começou a estranhar por isso com a sua tromba fez um grande grito: «BUUMM! »

Os elefantes assustaram-se tanto, tanto, que até saltaram e desataram a rir às gargalhadas. Quando começou a chover a tinta cinzenta do Elmer começou a sair.

Os elefantes gostaram tanto desta partida, que este dia passou a ser o dia do Elmer.

Os elefantes cinzentos pintaram-se de outras cores e o Elmer, que era colorido, pintava-se de cor de elefante.

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ALUNO: João Gama

Certo dia um elefante diferente dos outros, aos quadrados e às cores, verde, preto, rosa, laranja etc...

Todos gostavam dele porque era: engraçado, simpático, trombudo e divertido.

Saiu da manada em bicos de pés para ninguém notar e como queria mudar de cor foi à floresta e encontrou uma árvore com frutos de cor de elefante. Abano-a mexeu-a e depois esfregou todos os frutos nele, até não haver sinal de: verde, preto, rosa, laranja, etc…

A seguir voltou e ninguém o reconhecia, nem se mexiam, sérios e sisudos, e por essa razão gritou como um dragão «Buuuuu!» A chuva chegou e limpou todo o cinzento e todos disseram:

- Elmer !!!!!- ficaram todos contentes.

Desde então, celebram todos os anos nesse dia, o Elmer pinta-se de cinzento e os outros elefantes de colorido.

Resumos com a utilização de conectores.

Ora agora tenta lá!

ELMER tem dois casos especiais de leitura e escrita, certo?

Tenta combinar al, el, il, ol, ul com ar, er, ir, or e ur e construires novos nomes para os outros elefantes da família do Elmer.

E os nomes lá foram aparecendo...

Almar

Almor

Elmir...

Quantas combinações consegues fazer?

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O Elmer era muito corajoso e vivia numa manada de elefantes.

O Elmer era muito amigo e era aos quadrados. O Elmer pode ser isso tudo mas também prega partidas. Um dia, enquanto eles estavam meios a dormir, ele fugiu, e foi ter a uma savana onde havia zebras, leões, crocodilos, girafas e tartarugas.

Depois de passar a savana encontrou uma árvore cheia de frutos.

Ele deitou-se em cima dos frutos que eram cinzentos. Ele depois voltou atrás e todos os elefantes fizeram uma festa.

Autor: João Ferreira

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LEMBRAS-TE QUEM É?

2010-05-05T21:26:00.014+01:00

LEMBRAS-TE DESTE GATO?

De que história é?

Como se chamava?

O que acontecia nesta história?
Quais os personagens?

Qual o espaço onde se desenrolava a história?

Qual era o problema da história?

Como terminou?

Gostaste do fim?

Conseguias fazer um melhor?

Vamos inventar uma aventura para o bichano com as suas novas donas?

Escreve no teu magalhães ou caderno e mostra à tua professora, podes pedir ajuda aos teus pais e ser um trabalho conjunto.

Depois a tua história aparecerá no BLOG da turma.

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Uma Aventura

O gatinho e as suas novas donas tinham uma vida feliz e costumavam brincar juntos.

Um dia enquanto se divertiam lá na escola, apareceu um ratinho brincalhão que fez amizade com o gato preto e as suas donas.

Depois de falarem com a bruxa mestra decidiram adoptar o ratinho também. E assim, existe mais um membro na família das bruxas.

Autora: Joana Horta.

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O gato que se transformou num bruxo.

Leonardo, estava muito contente com a sua nova família e divertia-se muito com as seis bruxinhas.

Passados alguns dias a bruxa mestre até lhe deu uma varinha mágica. Quem ficou encarregue de o ensinar foram as seis bruxinhas.

O gato Leonardo ficou muito agradecido e aprendeu muito depressa. Agora, também ele pode fazer bruxarias e por fim transformar-se ele próprio num bruxinho.

Autora: Sofia Santos e Mãe Carla Santos

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Depois de ir para a escola das bruxinhas, Leonardo reparou que não era o uníco animal de estimação, também havia um sapo, uma aranha e uma lesma.Então uma das bruxinhas foi mostrar a escola a Leonardo; a sala de aula, as casas-de-banho e o refeitório.

Um dia as bruxinhas levaram o Leonardo a dar uma volta pela cidade e viram uma gatinha também preta como o carvão que andava triste, na mesma situação do Leonardo, sozinha porque todos pensavam que era sinal de má sorte.E Leonardo teve pena dela e disse a uma das bruxinhas para a trazer.

Foram lá a baixo e conversaram com ela para saber se ela queria ir com elas.E, com um grande sorriso disse que sim.

Leonardo já tinha mais uma pessoa com quem brincar .

Uns anos mais tarde até já era... PAI de 6 gatinos!E as 6 bruxinhas eram as madrinhas!

Leonardo e a gatinha foram muito felizes.

Autor: Rúben Dourado

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Nos primeiros dias na casa das bruxinhas, o gato Leonardo andava muito feliz porque para ele tudo era novo. Adorava ver as bruxinhas a fazerem as suas magias e feitiços e adorava principalmente os mimos com que era tratado por ser o único gato que havia lá em casa.

Mas passado uns tempos começou a sentir falta dos seus companheiros dos tempos em que vivia na rua. Todas as noites quando se deitava ficava acordado a pensar neles, e principalmente agora que era Inverno ficava triste por eles estarem ao frio e á chuva.

Leonardo queria pedir as suas donas que todos os seus amigos fossem viver lá para casa, mas não tinha coragem, já tinham sido tão boas para ele que não se sentia com coragem de lhes pedir mais nada.

Mas as bruxinhas perceberam que se passava alguma coisa com Leonardo e perguntaram-lhe. De início Leonardo começou por dizer que não tinha nada e que era muito feliz na sua nova casa, mas quando se lembrou que as bruxinhas tinham poderes percebeu que não adiantava mentir, e acabou por dizer que para ser mesmo feliz precisava de ter todos os seus amigos gatos consigo.

Uma das bruxas, a que era menos boazinha, disse logo que não podia ser, que não havia espaço para tanto gato!

Leonardo ficou tristíssimo, e a bruxinha mais nova, que agora era a sua melhor amiga, foi ter com ele e disse-lhe que ia conversar com as outras bruxinhas para as tentar convencer Mas, passado algumas horas foi ter com Leonardo e disse-lhe que não tinha conseguido convencer as outras e disse-lhe também que realmente não havia espaço para mais gatos.
Depois desse dia Leonardo ficou convencido de que não podia mesmo ter os amigos com ele, mas começou a ver as bruxinhas sempre aos segredinhos e quando se apercebiam que ele estava a ver calavam-se! Começou a achar estranho, e ainda mais estranho achou quando durante dois dias não o deixaram sair de casa nem ir á janela ver o quintal.

Foi então que um dia, as bruxinhas o foram acordar, taparam-lhe os olhos e levaram-no para o quintal. Quando destapou os olhos Leonardo nem queria acreditar, no quintal havia agora uma linda casa, onde por cima da porta dizia LEONARDO E AMIGOS, e lá dentro estavam mesmo todos os seus amigos dos tempos em que vivia na rua.

Agora sim, Leonardo era realmente feliz!!!

Autoras : Joana Pinheiro e Mãe Miriam Viana

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As bruxas foram para a escola e levaram o gato Leonardo que ficou encantado com o que via. Mas houve algo que o deixou um pouco preocupado. O que seria?

No fim das aulas as seis bruxinhas foram para a cama dormir um belo sono e quando acordaram às 5h, preparam as suas vassouras mágicas e foram para a escola.

O que elas não sabiam é que estava alguém a segui-las, o gato Leonardo.

As seis bruxinhas entraram na sala de aula da bruxa Mimi e o plano da aula era transformarem gatos em sapos.

O gato Leonardo que estava escondido atrás de um armário ficou muito assustado e pensou:

- Mas, e agora o que vai ser de mim. Demorei tanto tempo a encontrar um dono e agora que encontrei querem transformar-me num sapo.

As seis bruxinhas estavam muito atentas ao que a professora ensinava e só pensavam no seu amigo gato que ia ser transformado em sapo.

- Ai, vai ser tão bom, fazer este feitiço. - dizia uma das bruxinhas.

- Pois vai, assim vamos mesmo aprender. O gato nem sabe o que lhe vai acontecer...

- Somos mesmo boas bruxinhas, Ah, Ah, Ah...

O gato Leonardo que estava a ouvir tudo atrás do armário ficou muito assustado.

E pensou:

- O que vou eu fazer para escapar a este feitiço? Já sei! Vou fugir para um sítio onde elas não me vão encontrar.

O gato Leonardo correu, correu muito e chegou ao sítio onde começou a história, à Biblioteca. Aí ficou a salvo ao pé dos seus livros e da sua caminha.

As bruxinhas procuraram, procuraram e não encontraram o gato Leonardo.

- Onde é que aquele malandro se escondeu, disse a bruxa mestre "

- Como é que ele adivinhou o que lhe ia acontecer? - Disse outra bruxinha

- Afinal, quem tem poderes mágicos é ele, porque conseguiu fugir mesmo a tempo de ser transformado num sapo. - Disse outra bruxinha.

- " Temos de ter cuidado com ele porque não vá o feitiço virar-se contra o feiticeiro " - Disse a bruxa mestre.

E lá ficou o Leonardo satisfeito a beber o seu leitinho.

Autor: João Carvalheira e Mãe Susana

AS FLORESTAS

2010-05-05T20:29:00.001+01:00

Após a leitura do texto sobre as florestas organizámos dois mapas de conceitos sobre o que aprendemos.

Depois do que aprendeste não te esqueças um bom ambiente é o que queremos para o futuro de todos.

Todos somos responsáveis pelo que acontece na Natureza.

ULISSES - UM HERÓI MÍTICO

2010-05-05T19:56:00.001+01:00

ULISSES

Quem será este personagem?

“Ulisses”

Mil e duzentos anos antes do nascimento de Jesus Cristo, vivia na ilha grega de Ítaca um jovem príncipe chamado Telémaco. Seu pai tinha partido para a guerra quando ele era ainda bebé. Agora Telémaco era crescido, quase adulto, mas o pai ainda não tinha voltado. Já se sabia, em Ítaca, que a guerra acabara; todos sabiam que Tróia, a cidade inimiga, havia sido conquistada e destruída. Dando embora o desconto para as dificuldades de navegação e para os perigos do mar, parecia estranho lá na ilha que Ulisses, o pai deTelémaco, não tivesse regressado a casa.

Tão estranho que se espalhou o boato de que Ulisses tinha morrido. Em Ítaca, toda a população passou gradualmente a aceitar essa realidade. O palácio onde Telémaco vivia com Penélope, sua mãe, encheu-se de pretendentes, que queriam à força que a rainha Penélope voltasse a casar.

Mas ela resistiu sempre, embora sem a certeza de que Ulisses estivesse vivo. Só havia uma pessoa em Ítaca que acreditava, no seu íntimo, que Ulisses haveria ainda de voltar. Era Telémaco, seu filho, que sonhava dia e noite com o pai.

Na verdade, Ulisses não morrera. Muitas tinham sido as aventuras e peripécias que tivera de enfrentar após a partida de Tróia. Mas graças à sua extraordinária inteligência, conseguiu sempre sobreviver. O que a mulher e o filho não sabiam era que ele perdera a nau e todos os companheiros num naufrágio. Salvara-se a nado, sozinho, conseguindo chegar à ilha onde vivia uma deusa solitária, Calipso. Esta deusa afeiçoou-se de tal forma a Ulisses que não o quis deixar partir: queria que ele casasse com ela. Queria fazer dele um deus. Mas Ulisses, sempre a pensar na mulher e no filho, nunca aceitou.

A Odisseia de Homero Adaptada para Jovens por Frederlco Lourenço, Lisboa, Cotovia, 2005

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OS PERSONAGENS

Actividade de Expressão Plástica que se seguiu à compreensão da história deste personagem mítico.

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FICHA DE COMPREENSÃO

Esquema de compreensão do texto.

História sobre a história a partir de uma frase.

Trabalho de grupo para resolução da ficha de compreensão.

HISTÓRIA COLABORATIVA - 1ºA, 1ºB e 3ºA

2010-04-23T17:37:00.003+01:00

História Colaborativa entre as turmas 1ºA, 1ºB e 3ºA da Escola Vale Figueira nº2

A mata dos medos fica situada junto ao mar, entre Almada e Sesimbra.

Nesta mata entre muita outra vegetação, predomina o pinheiro manso, mas também o zimbro-rasteiro, o medronheiro, a aroeira e o rosmaninho, e alguns animais como: os ouriços-cacheiros, as doninhas, as cobras, as raposas e os coelhos.

É bastante procurada devido às óptimas condições de recreio, lazer e desporto que proporciona, sendo muito conhecida e apreciada pela população local, pelos veraneantes e pelos praticantes de desportos radicais.

Nesta mata vivia uma família de raposas que mordiam a quem passava por lá.

Essa família de raposas chamava-se Família Júnior, tinha muito má fama nas redondezas e todos os animais tinham medo dela.

Um dia, os animais da Mata dos Medos, já muito fartos destas raposas matreiras, resolveram pregar uma partida à Família Júnior.

Escavaram um buraco muito grande e meteram lama dentro dele e, depois disfarçaram o buraco com uma rede e folhas espalhadas.

Entretanto, passou a Família Júnior muito descontraída, não se apercebeu do buraco, e caiu no buraco…

As raposas eram 5, o pai Rabino, a mãe Rapusina, os gémeos Rabolina e Rafulino e o filho mais velho Raculino.

Quando caíram, os animais juntaram-se e gozaram com as raposas.

- Ah, ah caíram … toma lá! – Disse o esquilo Endi.

- Porque é que nos fizeram isto? – Perguntou Rabino muito chateado e zangado.

- Fizemos isto porque vocês também nos pregam partidas. – disse o ouriço-cacheiro Riouço.

- E pensámos que também iam gostar. - continuou a explicar a cobra preguiçosa Cobriça.

- Gostaram da nossa partida? - Disse a doninha perfumada Nidonha.

- Por acaso não … nem pensar! - Responderam em uníssono os gémeos.

- Dêem-nos uma nova oportunidade. – pediu a mãe aflita.

Quando os animas ajudaram as raposas a sair do buraco, elas prometeram usar a sua esperteza para ajudar os outros animais e não para lhes pregarem partidas.

Agora que já leste a história propõe à tua professora um título.

HISTÓRIA: A BÚSSOLA MÁGICA

2010-04-23T17:30:00.003+01:00

Num belo dia de Verão, em Julho, Filipe,passeava na praia com o seu cão ScoobyDoo. Para descontrair apanhava banhos de sol e fazia surf.

Enquanto estavam a surfar, veio uma onda que os atirou para debaixo de água. Na confusão da turbulência, foram empurrados para dentro de uma caverna subterrânea.

Filipe e ScoobyDoo estavam com medo escuro e de estarem perdidos, uma vez que aquela gruta era desconhecida. Encontraram uma bússola no chão, que era velha, ferrugenta e cheia de pó, mas que ainda funcionava. Repararam que ela tinha um botão que ao carregar se transformava num G.P.S impermeável. Nesse momento a bússola disse «Para a frente 5metros, para a esquerda 2 metros, para a direita 3 metros».

O rapaz e o seu cão seguiram as instruções da bússola e encontraram a saída por dentro de uma árvore.

Saíram e viram esquilos, raposas, ouriços-caixeiros, doninhas ,… mas bem lá ao longe avistaram uma zebra colorida.

- Uau! Que estranho animal! – Disse o Filipe.

- Ão, ão ,ão!- ladrou ScoobyDoo muito impressionado, pensando que estava a sonhar .

- Anda, vamos ver ! – E desataram a correr .

A Zebra assustou-se e também começou a correr. Agarrado à zebra um rapaz agarrado, quase a voar .

- Socorro, socorro, ajudem-me! - gritava o rapaz aflito.

- Não vos queremos fazer mal ! – Gritou o Filipe. A zebra parou e o rapaz caiu.

- Estás bem? Como te chamas? – Perguntou o Filipe.

- Estou bem e chamo-me Rui. E tu? Como te chamas? – perguntou o rapaz.

- Chamo-me Filipe e este é o meu cão ScoobyDoo. E essa zebra?... Ou é um cavalo? Porque é que tem tantas cores? – Perguntou o Filipe.

- É a minha zebra Rainbow, a mãe dela tomou um comprimido estragado e quando nasceu já tinha estas cores. Ela é especial, tem cores e quando aparece o arco-íris começa a brilhar.

- É mesmo impressionante! O meu cão, ladra, salta, rebola, faz cocó na rua que tenho de apanhar, come, faz-me companhia, dá-me carinho e protege-me, por isso ele é muito especial para mim. – disse o Filipe.

- Ambos temos animais muito especiais que merecem o nosso carinho. – Disse o Rui.

A partir daquele dia os rapazes encontravam-se quando aparecia o arco-íris na mata dos medos. Sempre que se perdiam usavam a bússola.

História Colectiva – 3º A

O GATO DAS BOTAS - reconto colectivo

2010-04-23T16:03:00.015+01:00

O Gato Das Botas

1 Num moinho viviam três irmãos que eram muito pobres. Mas tinham um gato muito espertalhão.

Os irmãos chamavam-se: Máximo, Marcolino e Manuel.

Marcolino e Máximo já tinham emprego mas o Manuel apenas tinha o gato para o ajudar.

2 Ele pensou que poderia ajudar o Manuel a arranjar dinheiro.

Pensou, pensou… pensou.

3 Pediu ao Manuel que lhe arranjasse uma roupa bonita, porque ele queria ir ao castelo, visitar o rei.

O gato foi para o campo passear e pensou em caçar um coelho para oferecer ao rei.

4 O gato matreiro foi caçar um coelho e encontrou um, que estava distraído a comer cenouras.

O gato aproximou-se devagar e com a sua armadilha apanhou-o.

5 O gato foi ao castelo entregar o coelho que caçou.

Pelos montes onde passou viu :pássaros, montanhas e lá ao fundo avistou o castelo do Rei.

6 O gato ofereceu o saco com o coelho ao rei e disse-lhe:

- Sua Excelência, ofereço-lhe um coelho, dado pelo meu dono, Marquês de Carabás.

7 O rei disse ao gato:

- Obrigado! Agradece ao teu dono.

O rei disse ao gato que ia passear com a sua filha e o gato teve uma ideia :

- Vou dizer ao Manuel que venha comigo ao lago.

8 Como o rei vai passear ao pé do lago , eu vou dizer ao Manuel para fingir que se está a afogar e que diga que é um marquês, e assim o rei talvez o vá salvar.

9 O gato e o Manuel conversaram e o gato disse:

_ Eu disse ao rei que tu eras rico e tinhas uma casa de sonho. Com móveis bons, coloridos como as cores do arco-irís.

10 - Ok, eu vou fingir que me estou a afogar. -disse o Manuel

- Mas primeiro tens de te despir, mas não te dispas todo, deixas as cuecas.

11 Foi ter com o rei.

- O meu patrão está em perigo, venha ajudá-lo alteza! Venha rápido por favor!

- Sim claro que vou!

12 - Socorro! Socorro! salvem-me que eu me estou a afogar!

- Quem se está a afogar? -perguntou o rei

-É o Manuel, Marquês de Carabás. - respondeu o gato.

-Ele foi assaltado e precisa de roupa. – disse o gato.

13 O gato ficou satisfeito por ter enganado o rei.

A princesa e o rei pensaram que estavam a ajudar o Manuel, Marquês de Carabás.

14 O rei deu uma roupa especial ao Manuel e tinha uma roupa muito linda: um chapéu com uma pena muito grande, uma capa grande ,um casaco, uns calções como uns balões e umas botas muito lindas.

Ele ficou muito elegante.

15 O gato estava muito satisfeito por ter enganado o rei. A princesa e o Manuel casaram-se e estavam muito felizes.

16 Eu sou rico e alegre,

com um Marques de Carabás.

Eu adoro ter comida…

Da cabeça aos pés.

Poema Colectivo "Olá Primavera!"

2010-03-24T13:54:00.000Z

“ Olá Primavera”

Adoramos-te Primavera

Primavera que és bonita

Bonita como as flores

Flores que em ti nascem

Nascem como as andorinhas

Andorinhas que vêm dos países frios

Frios como a neve da Antártida, onde é sempre Inverno

Inverno que se foi embora

Embora para te deixar no seu lugar.

Lugar que finalmente ficou florido

Florido por ti, querida Primavera!

Poema Colectivo "Adeus Inverno"

2010-03-24T13:27:00.001Z

        Poema Colectivo

              Adeus, vais-nos

              Deixar

              E Nunca mais voltes

            TU só fazes frio e

              Se voltares, faz neve !

               Imagino um

              Natal no

              Verão como

              É no

           BRasil. Todos a

             Nadar nas águas quentes

       Do Oceano Atlântico Sul.

VISITA AO PLANETÁRIO

2010-03-19T15:45:00.003Z

Texto colectivo:”Os astros”

Hoje, dia 19 de Março, fomos ao Planetário das 9h15m às 13h.

Aprendemos que as estrelas em conjunto fazem uma constelação e que formam desenhos. O nosso peso na Lua é apenas 1/6 do que é na Terra, por exemplo, se uma pessoa pesar 48 kg o seu peso na Lua será de 8 kg. Foi encontrada água congelada na Lua e este planeta secundário tem muitas crateras feitas pelos asteróides (grandes rochas que andam no espaço).

Um dos primeiros homens a ir à Lua foi Neil Armstrong, que é americano e isso aconteceu no dia 20 de Julho de 1969, há 41 anos. Foi com Edwin Aldrin e Michael Collins.

3º A e Profª Patrícia

ASTROS – São os planetas e as estrelas.

No nosso sistema solar, existem 8 planetas principais (Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano e Neptuno), um planeta anão (Plutão) e uma estrela, o Sol.

A Terra tem um satélite natural ou planeta secundário, a Lua.

O movimento à volta do Sol, a TRANSLAÇÃO, demora 365 dias, forma um ano, doze meses e onde acontecem todas as estações do ano.

O movimento de ROTAÇÃO da Terra, sobre si mesma, demora 24h e dá origem ao nosso dia e noite.

Júpiter é o maior planeta do sistema solar.

Mercúrio é o mais próximo do Sol e Plutão o mais afastado.

O nosso planeta é azul visto do espaço porque tem uma enorme quantidade de água.

GRÁFICO DAS ALTURAS - ANÁLISE

2010-02-26T16:42:00.003Z

PERGUNTAS SOBRE O GRÁFICO DE ALTURAS CONSTRUÍDAS PELOS ALUNOS:

1. Será que 1,30m é 1m e 3dm?

2. Qual a criança mais alta da turma?

3. Observa a figura e 1,78m descobre a altura da cadeira?
FALTA O DESENHO.

4. Quantos mm têm 2 metros?

5. Imagina que a Joana Gomes coloca os pés em cima da cabeça do Gonçalo. Quantos metros têm os dois?
Quanto é que falta para chegar a 3 metros?

6. Qual o aluno mais baixo da turma?

7. Qual a altura em metros dos alunos mais baixos?

8. Quanto é que o Jorge mede a mais que Ana Sofia?

9. Quanto é que a Beatriz mede a menos que o Sérgio?

10. Qual a maior diferença entre os alunos da turma?

RESUMO COLECTIVO DA HISTÓRIA "A PRINCESA E O SAPO"

2010-02-25T16:41:00.002Z

Numa noite, a mãe de Tiana enquanto contava uma história sobre um sapo que foi beijado por uma princesa, Tiana e a sua grande amiga Charlote estavam a brincar e ouviam a história às gargalhadas.

O desejo de Tiana e do seu pai era ter um restaurante luxoso e famoso.

Naveen era um príncipe que tocava viola bonito, alegre, magro e alto.

Um dia encontrou um mágico que lhe queria ler a sina. Este conseguiu-o enganar e transformou-o num sapo.

Tiana estava à janela viu o sapo Naveen, que conseguiu, que ela o beija-se e assim se transformasse em rã, porque ela não era princesa.

Foram viver para o pântano e encontraram um crocodilo e um pirilampo, que os ajudaram, a encontrar uma feiticeira.

O ajudante do Naveen queria casar com a Charlote para ser rico e rei.

Aconteceram muitas peripécias, mas no final o sapo e rã beijaram-se e transformaram-se novamente em humanos, porque eles amavam-se de verdade.

Personagens:

Tiana

Príncipe Naveen

Charlote

Feiticeiro

Crocodilo

Pirilampo Raymond

A Feiticeira

PARA UMA AMIGA!

2010-02-25T16:20:00.002Z

Para a

Ana bárbara com

AmoR , carinho e

Amizade.

ParaBéns , querida amiga.

É com Esperança que

Nós sonhamos contigo e te

temoS no nosso coração.

Boa amiga

hÁ muito tempo que não te vemos

Rir. Olhamos para a tua foto

Bonita, onde estás alegre.

SAudade é o que nós temos, de te

VeR a sorrir , a correr e a

brincAr connosco.

Bárbara, temos muitas saudades tuas , esperamos ver-te no Verão a falar francês.

Muitos Beijinhos da turma 3ºA!

SE EU FOSSE UM BONECO DE NEVE...

2010-02-25T16:07:00.000Z

Se eu fosse um boneco de neve eu tinha um chapéu e tinha uma boca de botões, um cachecol vermelho e preto.

Um nariz de cenoura com umas mãos de vassoura, roupas de pessoas.

Gostava de conhecer meninos de vários países e que a neve nunca desaparecesse.

Ser um boneco de neve é giro. Os bonecos de neve estão sempre na neve.

Os meninos gostam de brincar com os bonecos de neve.

Seria também muito triste porque com o sol eu derretia.

Autor: Beatriz Carvalho

Se eu fosse um boneco de neve queria ter um chapéu preto, um cachecol amarelo e botões coloridos.

Os meus braços seriam dois ramos fortes.

Gostaria de ter um grande sorriso para atrair as crianças, para elas brincarem comigo.

Gostaria de viver num quintal rodeado de árvores e flores.

Para não derreter, gostaria de viver num país frio.

Autor: Pedro Paulo Rodrigues

Se eu fosse um boneco de neve teria um chapéu amarelo tinha pintinhas na cara e tinha óculos.

Eu teria um cachecol verde, amarelo e laranja.

Eu seria branco com três botões. Eu teria os olhos brancos e viveria no Pólo Sul eu seria feito de neve branquinha. Por fim derreti por causa do sol porque era Verão.

Autor: João Revés

(Textos dos alunos de 2º ano da turma 3ºA)

É BOM PROTEGER OS AMIGOS!

2010-02-11T15:56:00.005Z

”É bom proteger os amigos!”

Era uma vez um grupo de amigos, que estava muito preocupado com as pessoas que viviam na única cidade que não tinha sido destruída pelo tremor de terra com muito fogo.

Elas eram 8 cidades e passaram a uma, porque apareceu uma cobra mágica e um dinossauro que provocaram um tremor de fogo. Um tremor de fogo é quando está tudo a arder e a tremer.

Eles escondiam-se nas grutas e queriam apenas uma cidade para serem eles os chefes.

O que a cobra e o dinossauro não esperavam, era que os heróis, um cão chamado Bolt, espectacular e uma gata chamada Mitsan, que era super corajosa conseguissem proteger os seus amigos. Ele tem poderes, como, os olhos lazer, corre rápido e é muito forte. A gata Mitsan arranha, para defender as pessoas.

A senhora má, a dominadora dos vilões, muito ambiciosa trocou o poder sobre a cidade, pelo tesouro, que o Bolt e a Mitsan encontraram nos escombros das cidades destruídas.

A cidade ficou em paz, protegida e as pessoas viveram felizes.

AUTOR: João Pedro Ferreira

Texto melhorado por toda a turma.

"TU ÉS O MEU CORAÇÃO"

2010-02-09T15:59:00.001Z

TU ÉS O MEU CORAÇÃO

Porque quando estou contigo sinto-me completo

Porque me fazes rir

Porque me dás carinho

Porque me fazes feliz

Porque eu brinco contigo

Porque me dás Paz

Porque me dás ternura

Porque namoro contigo

Porque me dás felicidade

Porque cuidas de mim

Porque me fazes sentir alegre

Porque me fazes sonhar

Porque jogas à bola comigo

Porque gosto de ti

Porque me dás amor

Porque tenho saudades tuas

Porque sem ti choro

Porque me fazes chorar de felicidade

Porque és meu pai, mãe, irmão, avó, tia, primo, amigo …

Poema Colectivo do 3ºA

POEMA DA AULA DE INGLÊS

Roses are red,
Violets are blue
Sugar is sweet
and so are you!

I love you, dear

Yes I do, I will love you this year

And next year too

I love you,

Do you love me?

O SOLDADINHO DE CHUMBO

2010-02-01T12:09:00.000Z

Fizemos um resumo sobre a história que trabalhámos quando soubemos que iríamos ser "soldadinhos de chumbo" na festa de Natal. Quem escreveu a história original foi Hans Christian Andersen.

HOJE NA AULA DE MÚSICA

2010-02-01T09:59:00.001Z

Prokofiev nasceu em 23 de Abril de 1891 na vila rural de Sontsovka (actualmente é a localidade de Krasne, no Óblast de Donetsk), na Ucrânia, parte do Império Russo. Foi filho único, sua mãe era pianista e o pai era engenheiro agrónomo, e a família vivia com relativo desafogo económico.

Prokofiev demonstrou bem cedo invulgares dotes musicais. Aos nove anos ele compôs sua primeira ópera, O Gigante, assim como uma abertura e outras peças. Em 1902, sua mãe conseguiu uma audiência com Sergei Taneyev, diretor do Conservatório de Moscou. Taneyev sugeriu que Prokofiev começasse a ouvir aulas de composição com Alexander Goldenweiser, que declinou, e Reinhold Glière.[3] Glière visitou o jovem Prokofiev em Sontsovka duas vezes durante o verão para ensiná-lo. Paralelamente, Prokofiev aprendeu xadrez, uma paixão que se manteve por sua vida. Quando aprendeu a base teórica musical necessária, dedicou-se a experimentar, definindo o que seria o seu estilo musical.

PARTE 1

PARTE 2

RESUMO COLECTIVO DA HISTÓRIA "O CORCUNDA DE NOTRE DAME"

2010-01-28T16:15:00.003Z

Há muitos anos em Paris, no séc. XV, um casal abandonou o seu filho à porta da Catedral de Notre Dame.

Um grupo de fiéis cristãos encontrou-o mas não foram capazes de cuidar dele, porque quando o viram ficaram assustados, porque a criança parecia um monstro.

Quem o adoptou foi o juiz Claude Frollo da cidade de Paris.

A criança cresceu e passaram a chamar-lhe Quasimodo, o corcunda de Notre Dame. Ele tinha várias deficiências (corcunda, um olho maior que outro, era coxo e quase surdo mudo) mas era feliz porque gostava dele próprio.

O juiz Frollo não queria nenhum cigano na cidade de Paris e para isso queria descobrir o seu esconderijo, e ensinou, o sineiro da Catedral de Notre Dame a contar, a escrever e a ler para controlar os ciganos que iam chegando à cidade.

Quasimodo, falava com as gárgulas (estátuas de pedra que guardam a Catedral) e enquanto vigiava viu pessoas de roupas alegres e coloridas, eles eram ciganos.

Os ciganos e o Quasimodo sentiam-se postos de parte, as pessoas não gostavam deles e não os aceitavam.

Em Paris, na altura da Páscoa festejavam-se o “Festival dos Bobos” e ganhava aquele que tivesse a máscara mais horrenda. Quasimodo ganhou este festival, porque era muito feio, conheceu os ciganos e apaixonou-se por Esmeralda, uma cigana, jovem, bonita, destemida e corajosa. Pela sua beleza também se apaixonaram Frollo e Phoebus, o jovem capitão da guarda de 19 anos.

Frollo porque era mau, malvado, invejoso, ciumento e egoísta, e por não ter o amor de Esmeralda, mandou matar o jovem capitão da guarda com o punhal da Esmeralda. Com isto queria culpar, acusar e incriminar a Esmeralda.

Mas não conseguiu o que queria, Phoebus sobreviveu e no fim Phoebus e Esmeralda casaram, Frollo ficou sozinho, solitário, na completa solidão.

Quasimodo continuou a viver na Catedral na companhia das gárgulas e da cabrinha Djali que era a cabrinha mais esperta do mundo.

Resumo da história vista no teatro Armando Cortês com a companhia de Teatro Infantil de Lisboa no dia 27 de Janeiro de 2010.

Achas que devemos excluir quem é diferente?

Será que não estaremos a ser injustos?

Devemos sempre conhecer quem nos rodeia antes de tirarmos conclusões precipitadas.

SOU UM CIDADÃO BEM EDUCADO

2010-01-25T16:36:00.002Z

ALUNOS DO 2º ANO DA TURMA DA PROFESSORA PATRÍCIA GF.

Os 3 alunos de 2º ano da turma do 3º/2º ano, construíram no âmbito da FORMAÇÃO CÍVICA um cartaz com algumas regras de um CIDADÃO BEM EDUCADO.

O trabalho foi apresentado pelos alunos à restante turma.

Parabéns meninos!

O ORNITORRINCO - 3 em 1

2010-01-22T12:09:00.003Z

Pesquisadores acabaram de mapear o genoma de um ornitorrinco fêmea. A seqüência genética deste monotremado (classificação de ser vivo que pertence à ordem de mamíferos australianos que põem ovos) foi detalhada na edição de oito de maio da revista científica: Nature.
“O ornitorrinco é um desmembramento muito antigo da árvore dos mamíferos, portanto a 166 milhões nós compartilhamos o nosso último ancestral com os ornitorrincos”, disse Jenny Graves, membro do estudo e gerente do Comparative Genomics Group na Universidade Nacional da Austrália. “E isso os coloca em algum lugar entre os mamíferos e répteis, pois eles ainda mantêm muitas características reptilianas que nós perdemos. Por exemplo: eles ainda põe ovos.”

“Portanto nós podemos usá-los para traçar as mudanças que ocorreram desde que deixamos de ser répteis: produção de pêlos e leite para dar nascimento direto à nossa prole.”

Este mamífero primitivo vive em tocas cavadas ao longo de córregos e rios nos quais captura a sua comida, no leste da Austrália. o seu corpo plano e aerodinâmico possui 50 cm, com uma cauda na ponta que lembra uma raquete de pingue-pongue e quatro pés com membranas entre os dedos. O ornitorrinco (Ornithorhynchus anatinus) é um dos dois mamíferos — o outro é a equidna — que põe ovos. É diferente de qualquer outro mamífero, o ornitorrinco macho pode injetar veneno em outros animais e humanos através de uma espora que possui em ambas as patas traseiras.

REPRODUÇAO DAS PLANTAS

2010-01-21T08:53:00.002Z

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Reprodução nas plantas

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PELO AMBIENTE NÃO PODEMOS FICAR ESTÁTICOS!

2010-01-18T22:44:00.000Z

http://www.escolaelectrao.pt/

No dia 3 de Fevereiro (4ªfeira) será o DIA DO ELECTRÃO.

Teremos na escola sede de agrupamento, um PONTO ELECTRÃO.

Todo o material eléctrico recolhido servirá para concorrermos e ganharmos prémios.

Ficam com a casa liberta de materiais sem uso, ajudamos o ambiente e ainda concorremos, a Escola Electrão.

Todo o material recolhido servirá para ganharmos prémios em função do nº de quilos conseguidos.

Peçam a vizinhos e amigos e vamos ser ECOLÓGICOS.

Todos juntos seremos muitos.

Pelo Ambiente, por Nós!

Animais diferenças e semelhanças

2010-01-18T09:57:00.002Z

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Animais diferenças e semelhanças

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AS JANEIRAS

2010-01-07T15:29:00.002Z

As Janeiras são uma tradição do nosso país.

Cantar-se as Janeiras é uma forma de comemorar o dia de Reis e um Novo Ano.

As pessoas sobretudo nas aldeias, cantam à porta das pessoas e pedem “o fumeiro ”, que são os enchidos (farinheira, chouriços, chouriços de sangue, morcela,…) e vinho. Nas cidades isso não acontece tanto porque é na aldeia que as pessoas fazem a sua própria agricultura e criação de animais.
O Dia dos Reis existe para comemorar a chegada dos 3 reis magos ao menino Jesus.

Espanha, o nosso país vizinho, abre as prendas no dia dos Reis.

A tradição diz que os reis magos, montados em camelos seguiram a estrela mais brilhante para chegar ao Menino Jesus. Levaram-lhe de presente: ouro, incenso e mirra.

As crianças de Portugal neste dia cantam, fazem coroas, desenhos, estudam as tradições e brincam aos reis.

Texto Colectivo – 3ºA

Aqui está a canção das Janeiras que aprendemos este ano nas aulas de música:

Boas Festas

Boas Festas boas festas,

Nós aqui viemos dar.

A casa deste senhor bis

Se as quiser aceitar!

Vinde dar-nos as Janeiras

Se vontade houver de dar.

Nós somos de muito longe, bis

Não podemos cá voltar.

HISTÓRIA A PARES: A Menina que Queria a Casa Limpa

2010-01-07T09:55:00.004Z

Era uma vez uma menina que vivia numa casa muito pobre, mas ela era uma menina muito trabalhadora, e queria a casa limpa.

Um dia foi há floresta para colher frutos e apanhar flores para enfeitar a sua cama.

Ao sair da floresta a sua casa estava um pouco suja.

Pegou num balde e num pano e começou a limpar para a casa ficar limpa.

Ela sentia-se bem assim!

JOÃO GAMA E JOANA HORTA

DESEJOS PARA 2010

2010-01-07T09:53:00.001Z

DO JOÃO GAMA E JOANA HORTA

Eu gostava de ganhar o Euro milhões €€€€€€€€€€€

Eu gostava de ter um Irmão.

Eu queria viver para sempre.

Eu gostava de ir ao Algarve.

Eu queria ter muita Saúde.

Eu gostava de ter muitos AMIGOS.

Eu gostava de ir à Serra da Estrela.

Eu gostava de ter LIBERDADE.

Eu gostava de plantar Árvores de Fruto.

*********************************************************************************

HISTÓRIA : DESCULPA... POR ACASO ÉS UMA BRUXA?

2010-01-06T11:52:00.004Z

Desculpa… por acaso és uma bruxa?

Era uma vez um gato preto como o carvão.

Vivia sozinho sem muitos amigos.

Gostava de se refugiar na biblioteca, que era confortável, quentinha e com bons livros para ler.

Um dia descobriu uma enciclopédia que falava sobre como as bruxas gostavam de gatos pretos.

Decidiu então, procurar uma bruxa que tomasse conta dele e lhe desse carinho e companhia.

Viu uma menina, que mal olhou para o gato Leonardo, achou que ele era sinal de má sorte, desatou a fugir e ele ficou triste.

Continuou à procura e viu um varredor de ruas, que pensou ser uma bruxa.

- Desculpa… por acaso és uma bruxa?

O senhor varredor de ruas riu-se de Leonardo.

E continuou a descer a rua…

Espreitou por uma janela e viu uma senhora a mexer um caldeirão e pensou… é de certeza uma bruxa.

A senhora não era uma bruxa e furiosa disse:

- Some-te gato malvado!

Leonardo regressou à biblioteca tirou um livro e começou a lê-lo.

Não reparou em 6 meninas que olhavam para ele de forma carinhosa.

Assim que puderam…

Agarraram-no e encheram-no de festas e abraços.

- Desculpem… por acaso são bruxas?- perguntou Leonardo.

- Claro! – respondeu a senhora que as acompanhava.

- São minhas aprendizes e eu, sou a bruxa mestra.

- Será que posso ir para casa de uma de vós?- perguntou Leonardo entusiasmado.

– Sim, se quiseres podes vir para a nossa escola!

- Claro que quero! – respondeu feliz.

E todas as meninas ficaram felizes e aplaudiram.

Regressaram à sua escola, montadas nas suas vassouras e levaram o gato Leonardo com elas.

A partir daquele dia recebeu abraços, festinhas e comida todos os dias.

Resumo colectivo da turma 3ºA

PNEP - OS MAGALHÃES NA SALA DE AULA

2010-01-06T09:46:00.003Z

PNEP

A professora está na Formação de Língua Portuguesa e juntamente com a sua formadora Angélica Queiróz tem feito actividades bastante interessantes. Uma das nossas preferidas foi quando realizámos os "10 desejos para 2010" e quando a pares construímos histórias com as cartas da professora.

Querem ver?

Foram distribuídas as cartas à sorte e...

Imaginámos e escrevemos no computador. A partilhar as ideias nascem as histórias...

Este blog é para partilhar...por isso aguardem que elas vão aparecer.

Os Magalhães têm vindo para a sala todas as 4ªfeiras.

Temos explorado alguns jogos, escrito em word e powerpoint.

LENDA DE SÃO MARTINHO

2010-01-05T16:42:00.001Z

Resumo da Lenda de São Martinho:

Martinho nasceu no ano 316 na Sabária, Hungria.

O seu pai era soldado do Império Romano.

Aos 15 anos o Martinho alistou-se no exército do Império Romano, era corajoso, rico, forte e poderoso.

Num dia chuvoso, ventoso e de grande tempestade, Martinho ia cavalgando quando viu um homem quase nu que se confundia com as árvores secas.

Foi então que Martinho com um golpe rasgou a sua capa e deu-lhe um bocado de pão.

Para o recompensar Deus fez desaparecer a tempestade e fez o sol acompanhar Martinho até à sua casa.

Assim todos os anos no dia 11 de Novembro festejamos o dia de São Martinho.

Rúben Dourado – 3ºA.

HISTÓRIA COLECTIVA DE NATAL

2010-01-04T12:59:00.002Z

Um Rapaz Especial

Certo dia uma tempestade de neve chegou à aldeia. O vento forte agitava as árvores de natal que enfeitavam as ruas.

Ilustração de : Joana Duarte

Manuel, “o coxo”, vivia na rua e era pobre. O que ele mais desejava era reunir a família. Manuel tinha 17 anos e a família abandonou-o porque não tinha dinheiro para cuidar dele e houve um dia cães e gatos vadios atacaram a sua perna direita e passaram a chamá-lo Manuel”Coxo”.

Ilustração de : João Revés

Ele não gostava mas habitou-se. Foi quando isso aconteceu que Manuel foi retirado à família e foi para um colégio interno e fugiu.

Ilustração de : João Carvalheira

Ao passear pela rua espreita pelas janelas e vê lareiras quentes, árvores de Natal, prendas, presépios e muitos meninos a brincarem com a família muito felizes.

Ilustração de : Pedro Paulo Rodrigues

Sentiu-se triste e ao chorar as suas lágrimas caíram no gelo e apareceram muitas estrelas e anjos.

Ele olhou para o céu, viu um trenó com renas que lentamente se aproximou. Apareceu um anjo e disse-lhe:

- O Pai Natal precisa de férias e tu Manuel, vais ser o seu substituto, porque tens um coração bom e puro e o teu desejo é reunir a família. Assim, poderás fazer muitas famílias felizes. Não vais ser mais coxo, porque precisas de estar em forma para carregares as prendas.

Ilustração de : Ricardo Zavricico

- Muito Obrigada, e estou feliz, contente, alegre, satisfeito e estou…Uau!!!

De imediato vestiu o fato de Pai Natal, acelerou as renas na pista de gelo e voaram pelo céu estrelado até à fábrica de brinquedos. Aí, os duendes tremiam de frio porque não estavam a trabalhar.

Ilustração de : Pedro Zeferino

- Olá amigos, já não sou o Manuel “Coxo”, sou o novo Pai Natal. Toca a trabalhar! As crianças bem comportadas estão ansiosas pelos nossos presentes.

O Pai Natal e a Mãe Natal reformaram-se e foram para o Brasil, Havai, Egipto, … tudo quentinho porque estavam fartos do frio.

História de Natal Colectiva – 3º A

Feliz Natal

FELIZ ANO NOVO 2010

2010-01-02T11:43:00.000Z

O NOSSO MAGUSTO

2009-12-28T19:24:00.002Z

O nosso Magusto

Fizemos cartuchos com a nossa monitora de Expressões Artísticas das AEC e no dia de São Martinho comemos castanhas assadas. As nossas auxiliares fizeram uma fogueira e assaram as castanhas trazidas de casa.

Vimos a lenda de São Martinho em powerpoint e relembrámos que quem gosta de ajudar os outros tem um bom coração.

FRISOS CRONOLÓGICOS

2009-12-28T19:07:00.001Z

Todos os alunos mediram, traçaram, numeraram os anos e construíram os seus FRISOS CRONOLÓGICOS.

Com a ajuda dos Pais e Encarregados de Educação houve alunos que conseguiram obter até as datas e fotos dos seu bisavós, o que foi muito fantástico!

Parabéns a todos pelo empenho!

Pat.

Teatro "Segurança Rodoviária"

2009-12-28T08:45:00.002Z

Dia 21 de Setembro assistimos a um teatro sobre o tema Prevenção Rodoviária. Todas as escolas de 1ºciclo estavam presentes. Algumas regras foram lembradas:

- não atravessar sem olhar esquerda-direita-esquerda

- atravessar nas passadeiras

- não brincar na estrada

- usar capacete e reflectores quando andamos de bicicleta

- andar na rua a ver os carros de frente

Entre outras regras que os adultos também devem cumprir, como por exemplo:

- não beber quando vai conduzir

- respeitar os sinais luminosos (semáforos)

- respeitar os sinais de trânsito

- colocar os cintos de segurança nas crianças

É sempre bom recordar algumas regras que estão presentes no nosso dia-a-dia.

UM NOVO ANO ESCOLAR

2009-12-28T08:28:00.001Z

Esta é a nossa escola e gostaríamos de desejar a todos os meninos de Portugal um ano lectivo 2009-2010 cheio de sucessos, saúde e alegria.